近日，平羅縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、縣教育局聯(lián)合縣青少年科技教育學(xué)會(huì)，共同舉辦基層科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，來(lái)自全縣各中小學(xué)的90名青少年科技輔導(dǎo)員及鄉(xiāng)村學(xué)校科學(xué)、信息技術(shù)教師參加培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)聚焦“人工智能技術(shù)前沿與教育應(yīng)用”核心主題，創(chuàng)新采用“專(zhuān)家理論講解+項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”雙軌模式，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)深度與實(shí)踐應(yīng)用的雙向賦能。理論授課環(huán)節(jié)，行業(yè)專(zhuān)家以“人工智能科技應(yīng)用”為主線(xiàn)，系統(tǒng)解讀人工智能技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、核心原理，深入剖析其與教育場(chǎng)景的融合路徑及智能決策應(yīng)用潛力，幫助參訓(xùn)教師搭建起系統(tǒng)化的知識(shí)框架。實(shí)訓(xùn)操作階段，依托“智能家居項(xiàng)目實(shí)踐”載體，通過(guò)真實(shí)案例拆解、手把手動(dòng)手操作等方式，讓教師們沉浸式掌握人工智能課程設(shè)計(jì)邏輯與教學(xué)實(shí)施技巧，切實(shí)提升實(shí)操教學(xué)能力。此外，培訓(xùn)還針對(duì)性開(kāi)展科普中國(guó)APP落地應(yīng)用指導(dǎo)、科技志愿服務(wù)組織方法講解，全方位補(bǔ)齊教師綜合素質(zhì)短板。
“培訓(xùn)內(nèi)容既前沿又實(shí)用，不僅讓我們摸清了人工智能教育的核心脈絡(luò)，更是可直接用于課堂的教學(xué)方法。”參訓(xùn)教師紛紛表示，將把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，讓科技教育在校園落地生根。
為期一天的培訓(xùn)，既為基層科技輔導(dǎo)員送上了“干貨滿(mǎn)滿(mǎn)”的教學(xué)“工具箱”，更搭建了交流學(xué)習(xí)、共同提升的平臺(tái)。平羅縣將持續(xù)強(qiáng)化科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科技教育資源下沉，為中小學(xué)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的師資動(dòng)力，助力青少年科學(xué)素養(yǎng)全面提升。（通訊員 栗翔）
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