“‘老師，這道題我自己做出來了！’那一刻，我們真正感受到了成長與突破的意義。”

　　“體育支教不僅要提高學生的身體素質(zhì)，還要關注他們的心理健康。”

　　談及這次支教志愿服務的感受，山東大學學生春暉社“寧赴星海”支教隊成員們紛紛感慨地說道。

　　每年十月，大一入學不久，山東大學學生春暉社“寧赴星海”支教隊同步啟動納新活動，支教隊成立以來，共計有約150余名山大學子報名參加志愿服務。春暉社“寧赴星海”支教隊已經(jīng)成為山東大學愛心志愿服務的一個“金字招牌”。

　　本次“春節(jié)助老助殘助困助貧愛心行”活動已經(jīng)在中寧李文軍愛心小院如火如荼地開展了8天，12名支教隊員在與學生的互動中，不斷反思和成長。他們學會了如何更好地與學生溝通，如何在教學中激發(fā)學生潛能，如何在面對困難時保持堅韌不拔。這段經(jīng)歷將成為他們?nèi)松袑氋F的財富，激勵他們在未來的求學道路上繼續(xù)前行。

　　長期以來，山東大學學生春暉社“寧赴星海”支教隊經(jīng)常性開展支教活動，給當?shù)毓鹿选埣病⑻乩Ъ彝サ睦Ь硟和瘞韼椭拖ＭＶ驹刚邆冞€與愛心小院的兒童們建立一對一幫扶體系，個性化開展多項“點單式服務”。今年，支教隊共開展志愿服務活動數(shù)十次，累計志愿服務時長超500小時，近40人次參與其中。

　　提供支教志愿服務，考驗志愿者們的不僅是“腦力”，還要有“眼力”，能隨時發(fā)現(xiàn)問題，主動上前提供幫助。“熟能生巧吧，在志愿服務中不斷面對各種問題，我也逐漸由生疏轉(zhuǎn)為熟練。”山東大學學生春暉社“寧赴星海”支教隊隊長馬陽陽總結(jié)道。

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　　與此同時，在100多公里外的銀川市，冠杰公益負責人王冠已經(jīng)抵達鳳凰北街崇安社區(qū)一樓大功能廳，等待團隊其他志愿者們集合。

　　他們此行的目的地，也是中寧李文軍愛心小院，要同已經(jīng)在那里服務了一周的山東大學學生春暉社“寧赴星海”支教隊成員們共同開展“春節(jié)助老助殘助困助貧愛心行”活動。

　　志愿者們集結(jié)完畢后，王冠立即開展針對性培訓：“我們服務的是一個特殊少年群體，在過程中咱們一定要耐心細心用心……”

　　看著王冠熟練地安排本次的服務內(nèi)容，不難想象，這樣的工作，他已經(jīng)做了許多次。

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　　兩支志愿服務隊伍相向而行，就像兩股暖流，匯聚成一股強大的力量，溫暖著、澆灌著尚處困境中的孩子們的心田。

　　1月20日，在中寧李文軍愛心小院，冠杰公益的志愿者們和山東大學學生春暉社支教隊成員們?nèi)缙跁希懔⒖掏度氲骄o張而有序的工作中。大家為孩子們精心籌備了米、面、油、肉、水果、保暖衣物等生活必需品，還準備了學習用品，希望為愛心小院的孩子們送去實實在在的關懷和溫暖。與此同時，志愿者們還通過與孩子們的溫馨互動、與其家人傾心交談，深入了解他們近期的學習、生活和身體情況，鼓勵孩子們要勇敢面對生活，做一個積極、樂觀、向上的好少年。孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，紛紛表示對老師的謝意。

　　據(jù)了解，中寧李文軍愛心小院由中寧縣大戰(zhàn)場鎮(zhèn)唐圈村愛心人士李文軍于2011年創(chuàng)辦，旨在為周邊留守兒童和困境兒童提供學習和生活的幫扶。13年來，愛心小院已累計幫扶困境兒童117人，其中17人考入大學。（作者：吳申昊）